评论新闻列表:
中青少时评 | 别让死亡教育远离我们的孩子
2019年04月02日 录入员:吴应钊 点击数:147
4月1日,《北京青年报》刊发了一篇《如何与孩子谈论死亡》的文章,文章认为,出于对死亡的恐惧,很多成人会有意识地回避死亡这件事情,认为让孩子面对这个问题也会产生... [详细]
中青少时评 | “受骗作文”警示防骗教育要补位
2019年03月25日 录入员:周晓辉 点击数:146
从“天上不会掉馅饼,天下没免费的午餐”等字里行间,可以感受到这名小学生对骗子的愤恨,以及对自己行为的后悔莫及。但是,这些却不是我们关注的重点,重点是如何防止... [详细]
中青少时评 | “学生提案”上两会是可贵实践
2019年03月07日 录入员:吴应钊 点击数:88
据央广网3月6日消息,全国两会正在北京召开。代表、委员听取民声、汇聚民意,履职水平又有新的提升。陕西省西安市6名中学生就无偿献血问题展开了近一年的社会调研,... [详细]
中青少时评 | 语文删除《陈涉世家》值得商榷
2019年02月28日 录入员:胡伟杰 点击数:116
近日,有网友发现,最新版初中语文教科书删除了几代人耳熟能详的经典文言文《陈涉世家》,“整个初中课本都没有《陈涉世家》了”,这篇已陪伴国人近60年的课文,有很多... [详细]
中青少时评 | 建立教育执法大队,这个可以有
2019年01月19日 录入员:周晓辉 点击数:202
北京市人大代表、中央电视台记者王小节也认为,教育应该有行业执法力量,呼吁成立专业的第三方教育系统综合执法力量,加强在教育领域的综合执法,“目前像文化、卫生... [详细]
中青少时评 | 寒假请家长陪孩子读一本好书
2019年01月09日 录入员:陈晶 点击数:133
再过几天,孩子们就要进入寒假了,假期里起床、吃早饭没有了***催促声,没有了严格的作息和学习压力,那么,打开寒假的正确方式是什么呢?日前,广东教育学会发布第四届... [详细]
中青少时评 | 普及影视教育要把好资源供给关
2018年12月25日 录入员:李莉 点击数:118
为充分发挥优秀影片在促进中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用,教育部、中共中央宣传部近日发布关于加强中小学影视教育的指导意见,提出力争用3到5年时间,实现... [详细]
中青少时评 |“和孩子过年”倡议别只发给家长
2018年12月18日 录入员:吴应钊 点击数:89
“和孩子一起过年”是民政部发布的一个倡议,这个倡议是专门发给留守儿童家长的。为确保倡议广而告之且得到回应,相关部门正在全国范围内开展“百场宣讲进工地”活... [详细]
中青少时评 | “表情包评语”有助于教学相长
2018年12月09日 录入员:吴应钊 点击数:131
“作业略显狂躁,与本人气质明显不符!”“老师年纪大啦,要依靠放大镜啦!”“今天要做的事,表扬你,表扬你,表扬你!”……这两天,一组江苏常州老师表情包评语刷爆微信... [详细]
中青少时评 | “致未来亲家书”不能当笑话看
2018年11月17日 录入员:吴应钊 点击数:94
近日一位父亲在朋友圈的发文在网络上被广为流传:“亲爱的未来亲家你好,我女儿有房有保险会游泳,年满18会配车,过年随便去哪家。结婚送车送房,包办酒席,礼金全... [详细]
中青少时评 | 小朋友“牛简历”凸显教育浮夸病
2018年11月02日 录入员:李莉 点击数:112
现如今,“别人家的孩子”是越来越多,这两天上海一5岁孩子的简历火了:文史艺数体全面发展,每周写三篇英语日记,做过20多本思维书,通过实验了解浮力、密度、磁力、... [详细]
中青少时评 | 别让神圣的红领巾被铜臭侵蚀
2018年10月05日 录入员:宫琦 点击数:119
日前,山东菏泽开发区丹阳路小学向学生发放的红领巾上竟然出现“万达”商业广告,引发社会广泛关注。记者29日了解到,菏泽有关部门已对涉事的广告主和广告制作人立案... [详细]
中青少时评 | 让家长频繁做“义工”是责任错位
2018年09月30日 录入员:陈晶 点击数:87
近日,孩子在武汉汉口一所小学读一年级的李先生向记者吐槽,孩子班主任的一些做法让他颇为苦恼。记者从李先生提供的聊天记录中看到,该老师在QQ群中征集家长到学校,... [详细]
中青少时评 | 校园是推广普通话“主阵地”
2018年09月15日 录入员:周晓辉 点击数:92
9月12日,以“说好普通话,迈进新时代”为主题的第21届全国推广普通话宣传周开幕式在四川省西昌市举行。第21届全国推广普通话宣传周正式拉开帷幕。宣传周期间,全国... [详细]
- 11-27第二届“新时代好少年”
- 07-11第三届强国之路
- 07-04第一届“新时代好少年”
- 06-26第二届“强国之路”
- 06-19新时代好少年研学旅行
- 03-22中青少智库
致敬新时代 争做好少年
为更好地引导新时代青少年融入新时代,投入新时代,激发他们为中华最新文章
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