北大教授文东茅:高考、志愿和专业对我们的人生意味着什么?

时间:2017年06月21日信息来源:中国教育三十人论坛 点击: 收藏此文 【字体:

日前,北京大学教授文东茅在“致良知四合院”的直播间,跟大家畅谈了高考志愿填报的注意事项,同时也把高考选择和我们的人生志愿联系起来。无论您是家有考生,还是已经走过高考,文老师作为一位大学教授、高考调研者、高考改革者的诚意分享,相信定能给您带来不小的启发。
 

文东茅
北京大学社会科学学部副主任
致良知涌泉学苑创始人
中国教育三十人论坛成员
 

一、高考的意义是什么?

有很多成年人经常做梦,梦见高考,梦见交卷时间到了,还有好多题目没做完;还有的人梦见打开试卷,发现所有的题目都不会做。从这些梦境我们可以看出来,高考对一个人的影响有多大。

高考仅仅是一个分数吗?或者只是把我们分配到不同的高校吗?其实不然,高考对我们的影响,对我们人生认识上的提升,远远不止这一些。
 

二、高中的学习习惯,考完就可以丢掉了吗?

我们在准备高考的长期学习中,形成刻苦、认真,细致,合理利用时间,在考试中诚信的习惯;我们还学会了要尊重老师,要与同学相互合作等等。我们应该非常珍惜这些品质,千万不要高考结束了,就像丢掉教材一样把这些优秀的品质丢掉。高考之后,我们是不是还能够坚持那种早睡早起,有规律的生活?我们能不能保持那种勤奋严谨、积极上进的精神,以及团结合作的品质等等。

很多同学考上大学以后,早上就起不来了。如果我们的大学四年,也同样用高中时候的奋斗精神,早睡早起、勤奋、守时、惜时,那么大学四年会取得怎样的卓越成就?
 

三、高中和大学的不同在哪里?

切忌不要把高中和大学决然分开,高中的好品质一定要好好地继承。高中阶段,家长或者学校不让玩手机,是为了让我们全心全意地去应对高考。其实不让学生用手机,是有很多损失的,通过手机可以很便利地获得很多高考的资料和信息。

高考之后可以用手机了,说明家长对我们有一份信任,但我们要对得起这份信任。也就是说,我们的品质、我们的克制力足以让我们能够合理使用手机,对得起我们已经是成年人这样一个定位。我们讲厚德载物,这个德能不能载住这一部手机,能不能载住一部电脑,这些都是我们要在大学里学习的新功课。
 

四、高考考得不理想就完了吗?

有人可能会说,因为我在高中阶段的学习习惯不好,有的人则可能是因为粗心发挥失常,所以高考成绩不太理想,这样-----高考留给我的就是教训。

其实,一个真正聪明的人,不论成功和失败,高考都是一笔宝贵的财富。如果在高考这样一个重大的考试中失败了,那么这个失败给我们留下的是刻骨铭心的记忆,甚至对我们一生都可以产生重大影响。如果失败了还不吸取教训,那才叫真正的失败,是真正的愚蠢。

所以,我有一点重要的提醒:每个人都应该充分地总结高考的经验或教训,要让高考成为我们人生最重要的一课。可以说,高考的成功和失败不是由分数决定的,而是由我们自己的心态决定的,这是我的一个观点。

我们要正确地对待高考,正确对待高考的成功和失败,不论分数高低,都应该有一个平常心。然后在高考之后,充分总结我们的经验和教训,为未来的人生做准备,把高中的好品质很好地继承和保留下来。
 

五、填报志愿的核心是什么?

志愿在我们今天来讲有两层含义:第一种是高校的志愿,就是我们要填报的高校志愿。第二种是人生的志愿。

高校的志愿其实就是我们要选择哪一所高校、哪个专业,实际上,这也是我们和高校之间建立一种契约,一种承诺,就是我愿意来这个学校,来上这个专业,同时我要承诺我将来会自愿地、努力地学习。

与高校志愿相关的是人生的志愿。我们学习阳明心学,学习《致良知》,第一课是阳明先生在《教条示龙场诸生》里面讲到,要立志、勤学、改过、责善,其中有一句著名的话就是“志不立,天下无可成之事,虽百工技艺,未有不本于志者”。

如果一个人没有志向,天下没有任何事情可以做成,无论是百工技艺,还是从事任何行业,都要有一个大志,这是我们的根本。如果一个人没有志向,他就像无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎。就像一个人,如果没有去哪里的目标,就在家的周边随便散步的话,我们肯定走不远。

如果一个人有了一个坚定的目标,比如要去西藏,那么不论通过什么办法,我们最终总能够到达;哪怕我们就是徒步,我们也可能通过一年两年的时间去走到。当年的玄奘,一个人在那么恶劣的、艰苦的条件下,一个人能够到西天去取真经,就是因为他有坚定的志向。这个志向对人是非常非常重要的,所以阳明先生等古代圣贤都非常强调人生志向。
 

六、“志”和“愿”有什么区别?

我们在讲志向的同时,要区分“志”和“愿”的区别。“志”通常是一种内心的努力目标,或者说是我们内心品德的追求,实际上是讲我们要做一个什么样的人。“愿”是我们要成就一番什么样的事业,我们要怎么样去服务于这个社会。

当然,这个“志”和“愿”的联系是非常密切的,通常有什么样的“志”,就会决定我们有什么样的“愿”。“愿”也是我们“志”的一种体现。所以,儒家思想讲内圣外王,这个“内圣”相当于我们讲的“志”,“外王”相当于我们讲的“愿”。

人生的志愿与高考的志愿有什么关系呢?我们应该有正确的态度,才能把高考的志愿和人生的大志大愿结合起来,如果仅仅把高考志愿认为是填哪个学校、填哪个专业,就把这个志愿看的太小,太肤浅了。高考的志愿决定我们要报哪个学校、哪个专业,但是在更大程度上是我们将来要从事什么样的职业。从这个意思上讲,高考志愿和我们人生的“愿”有很大的联系,决定了我们将来要从事一份什么样的职业。

一个人如果有真正的大志,那他终究能成为一番事业,不论他在什么地方,在农村也好,在城市也好,从事这个行业也好,从事那个行业也好,都不能阻挡他去建功立业。所以真正有大志的人,一定不太会去计较我们将来要发怎么样的“愿”。

对我们同学来说,人生最重要的是要先有一个志向有了志向,将来不管是上什么高校,什么专业,都不会太纠结。有了这个志向,会让我们的路更宽,更心平气和。

我要说的第二句话就是:高考志愿是我们人生志愿的一部分。一方面要充分重视它,但另一方面,不要过于纠结。有了远大而坚定的志向,我们就不会畏惧,我们也不会纠结自己从什么地方出发。

 

来源:致良知四合院

(作者:中国教育三十人论坛 编辑:heros)
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