学生上课刷脸签到（图片来自网络）
 

学生上课刷脸签到

“极限运动之王”课堂上，一位老师拿着一部手机逐一指导学生签到，“先选定自己的照片，然后抬头，再往右扭头。”学生一般三五秒即可完成签到。教室里，还隐藏着“电子眼”，将活动全程视频传到教育系统监测平台上。市教委基础教育二处负责人介绍，这些科技手段是为了规范活动过程，斩断可能出现的一些利益链条，鼓励学生诚信考勤。

今年，北京市还给资源单位立了一些新规。比如禁止在一个终端为多名学生改换课程、限制学生取消自主选课的次数。“主要是希望保障学生选课自由性和公平性，避免资源单位垄断活动和干扰学生选课，保障经费花到实处。”有关负责人介绍。

北京市还严格管理学校送课到校的取消预约规则，规定每家资源单位每学期最高接待学生人数为一万人；七年级送课到校活动最多为1次，自主选课学生选择本班的同学不能超过20%。有关负责人介绍，以一个30人的自然班为例，不会有超过6名同班同学出现在一门科学课课堂上。这是为了鼓励学生走出校园，多样化学习。

北京剪纸（图片来自网络）
 

成绩纳入中考理化科目

今年的科学课将持续到明年2月2日，本月23日起，学生已可登录平台预约。全市共提供1000余个活动项目，除延续优质科学技术领域活动外，今年还增加北京剪纸、篆刻、围棋等50个人文历史领域活动。

2015年起，全市初一、初二年级学生每学年应参加10次活动，每次活动计1分，两学年累计应参加20次活动，满分为20分。2018年起，这一分数首次计入中考物理、生物（化学）科目原始成绩。“新中考重视发挥考试的教育功能，命题将向宽、活调整，扩大选题范围，突出首都特色，贴近生活，注重实践。所以今年的课程内容也考虑到丰富学生的人文历史知识，开拓眼界视野，希望引领他们形成良好的公民意识和家国情怀。”基教二处相关负责人说，“未来我们还将不断提升，健全学生获得感的评价体系，不是简单上课就给分，而是帮助学生真正有所收获。”

市级督导员听课督质量

本学期还将实施专家巡回听评制度和研制开放科学活动标准。专家抽取10%的项目，约一百个项目进行前置活动质量提升指导。“科学课的老师更多是技术人员，专家主要是帮他们尽快按照学生的特点施教。”基教二处负责人介绍，将依据线下督查、线上活动过程影像记录评估活动质量，定期有针对性开展活动质量提升培训。本市还将建立活动项目准入门槛，进一步规范活动程序与统一项目标准。

今年，科学实践课还新增“听课老师”。昨天，139名市级督导员已经在555个活动项目现场打卡。他们将为课程打分，督导员给出的成绩、学生和家长的反馈意见，将成为资源单位获得实施经费多寡的决定因素。在“手机全息装置”课堂上，一位督导员用手机APP开始评分，项目细致到“桌椅板凳是否适合初中生”。本学期起，由市教育技术设备中心统筹协调，组建了200多人的督察队伍，使用APP实时督察。每个活动项目至少分别接受3次市级和区级督察，督察平均分按照20%的比例计入资源单位实施经费等级计算。

基教二处负责人表示，如发现问题，将按照通报、约谈、暂停服务和取消服务四级处理，科学实践课还应接受社会监督，主动设立活动开放日，有序接受家长、社会其他人员听课监督。(刘冕)