全球教育50人论坛

8月18日，由全球化智库、西南财经大学中国金融研究中心、联合国教科文高等教育创新中心、上海交通大学城市科学研究院、西安外事学院主办，清华大学社会学系、小平故里书院等机构协办，首届“全球教育50人论坛”在京举行。
   在本次论坛上，教育部教育发展研究中心研究员高书国认为，中国的宏观教育发展趋势将经历跟跑阶段、并行阶段、领跑阶段三个阶段。
   未来中国将和美国、英国、德国，甚至包括日本，还有印度，在北纬30度到45度之间，出现一个世界教育中心城市带。

北纬30度

2020年前，中国教育改革和发展为形成教育强国奠定基础；2030年基本形成教育强国，同时进入人力资源强国的行列；2050年前，中国跨入世界人力资源强国的行列，而且在教育发展的思想、教育发展模式道路方面发挥着引领作用。
 

为此，中国教育应做如下努力：
   第一，构建与中国大国地位相适应的开放的教育体系。
   第二，承担一个教育强国的国际责任。
   第三，成为世界教育中心改革和发展的引领者，总体上中国要在教育思想上影响世界，改革上影响世界，教育质量上影响世界，教育模式上影响世界，教育治理方式上影响世界。
   第四，建立世界一流的现代化教师队伍，面向发展中国家，面向“一带一路”国家，做国际教师培训中心。
   第五，全面提升中国教育理论和模式的影响力。

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