舞动的旋律      
             春来了，
             驾一辆绿色的车来了；
             春来了，
             摇一路绿色的铃来了。
             她用七弦琴弹绿了草木，
             弹醒了生命，
             弹绿了美梦，
             更弹出了希望……
 
    伴着春日的美景，伴着悦耳的童音——“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”中国教育科学研究院丰台实验学校小学部的学科实践活动拉开了序幕。
    从三月份开始，小学部各个年级就确定学习活动主题、活动地点，并以年级为单位制定学科实践活动方案。我们汲取中国教科院专家的意见，修改、补充活动方案的内容，各个年级均按照行前、行中、行后完成主题活动。
 



    从4月12日开始，实验学子分三批走进颐和园、天坛、国子监等名胜古迹，赏春景、游古迹、祭先烈、抒情怀。在风景秀丽的青龙湖公园举行猎狐活动；在春色满园的北京园博园诵古诗；在历史悠久的国子监举行入泮礼；在北京植物园“一二.九”纪念亭前祭先烈；在雄伟壮丽的天坛公园研究古老建筑；在颐和园长廊表演、研究中国历史故事…… 丰富多彩的活动，让实验学子在实践中再次聆听，再次学习，也再次开展了深入的研究。 
 













    回到学校以后，分年级完成行后课，并在小学一部、小学二部进行学习汇报总结展示，交流学习成果，促进学科实践活动的进一步开展。
 







    随着学科融合实践活动的步步推进，我们获取经验，发现问题，今后我们继续深入研究，在多学科融合的基础上，形成系列；在丰富多彩的同时，培养学生的综合素养，让实验学子在社会这个多彩的课堂学习到更多知识，受到美的熏陶，得到更加广阔的锻炼。

    编辑：赵红艳  王玲
    摄影：小学部教师
    审稿：郭金明