家庭教育、学校教育、社会教育的结合是一部交响乐。但不得不说，现在的家庭教育、学校教育和社会教育，各着各的调的状况，并没有得到明显改观。家庭教育和社会教育怎么与学校教育相结合？三种教育是否需要再重新精准定位？怎么实现制度化而形成校内校外相协调的现代教育制度？需要在价值定位、制度定位、实施战略和评估标准多方面做好系统工作。而其中，建立一个突破学校教育局限，贯通“家校社结合”的大教育理论，打通儿童在家庭、学校和社区成长的发展逻辑脉络，是一项重要的基础性工作。