嘿！亲爱的朋友，在五月四日的今天点进这篇文章，你可算是“人间锦鲤”了。作为一篇“非正规”写法的正规宣传文案，用青年语言讲好黔中安顺的故事，不搞“灌鸡汤”的枯燥说教，不作“掰树苗”的生搬硬套，用青年人习惯的表达方式来教育引导青年走好人生的路，努力做到尊重规律和积极引导相统一，是我们全体编辑的初衷。所以我们坚持用档案文献的原貌摆事实、说历史，是非曲直、其中道理让青年的你自己去悟去想，毕竟相互尊重、包容友善才是搭建“朋友圈”的基础!

好多朋友总说这是一个“看脸”的社会，你还别不信，这个结论可是有科学的依据的哦！实验心理学家赤瑞特拉就曾通过实验证明人类获取的信息83%来自视觉，所以，我们阅读品鉴过那么多关于青春的诗歌散文，发现没有？青春多是被“看见”的，而那些触发作家们情愫的源泉往往是眼睛看到的“美”，就像游戏中氪金的“主角”形象一样，是形体和谐匀称塑造的“力”与“美”、是拥有“闯”的精神与“干”的胆识的“孤勇者”。但是，今天让我们换一种方式去感受青春，让我们从尘封的档案文献中去捕捉一些关于“青春”的声音，尽管发出这些青春之声的声源体离我们这个时代已经渐行渐远，可通过“听见”青春，你是否会和小编一样发现一个BUG般的存在——青春，不在时间里生锈凋零，不在周遭中冷却磨平，青春，不负梦想，不负少年时。   

“不到歼灭日本帝国主义的一天不停反日运动”

“要图中国民族的生存，要谋中国领土的完整，非打倒日本帝国主义不可”

“打倒背祖忘宗居心吞灭我国的日本帝国主义”

“联合亚洲被压迫民族一致进攻日本帝国主义”

“实行与日经济绝交”

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安顺学生救国团抗日战争宣传标语

在安顺市档案馆珍藏着许多幅抗日时期的爱国标语原件，它们全来自一个名为“安顺学生救国团”的团体，每每参观者瞻览总情不自已逐字诵读，那一刻停留在纸上的文字挣脱了一切束缚，“闪耀着爱国学生的剑光”，把那个激荡年代振聋发聩的救国家救民族于危亡的青春呐喊全部“穿越”回来。

1937年“七七”卢沟桥事变，抗日战争爆发后，国难当头，各界成立抗日教亡团体。1938年，随着当时国民政府在正面战场的节节败退，为培育中华之血脉、做好长期抗战准备，旧中国唯一军医大学中央陆军军医学校、陆军兽医学校、贵州大学工学院等先后迁入安顺，黔江中学在安兴办，黔中安顺俨然成为一座“青春之城”，爱国进步思潮奔腾涌动，安顺学生界成立了“安顺学生救国团”，负责各学校的抗日救亡活动，在各校分别成立本校的救亡团体。在中华民族怒吼的声中，安顺学生救国团坚持后方的教师要“为抗战而教育”，学生要“为救亡而读书”，后在党的领导下，安顺学生救国团抗日救亡运动掀起新的高潮，以游行示威、演讲、歌剧、活报剧等形式，向广大农民揭露日寇侵华罪行，宣传中共抗日主张，鼓舞人民群众奋勇抗日。

1936年，贵州人口才900万，而目前能查找到较为详细记载来自《安顺地区志(第一卷)》，1932年（民国21年），整个安顺（含开阳县、息烽县、修文县和清镇县）人口798733人，据不完全统计，抗战期间，安顺输出兵员8000人以上，多为青年，其中，平坝全县六分之一青壮年血洒抗战疆场，是全国军人伤亡与人口之比平均数的3.5倍，青春以最悲壮的方式兑现承诺和履行担当,哪怕敌寇如狼似虎四面环伺，凡妄图肆意践踏蹂躏我华夏者先掂量掂量，你们即将面对的是这一群青年人，他们的青春笃信这一信条——在国家危难和民族大义面前，生死看淡，不服来战！这是青春的呐喊。

硝烟远去天如洗，大业复兴追日行。青春是城市的火种，青年就是火炬手，在21世纪的青年和21℃的安顺“双向奔赴”、同频共振的今天，黔中大地正在大力推进建设青年发展型城市，通过启动实施“春晖行动·风筝计划”，深入开展“青联组织服务千村”计划和“青春绿动·美在安顺”青少年生态环保系列活动，做好安顺青少年开放日系列活动、青年致富带头人—青年创业就业、大学生服务乡村振兴西部计划志愿者、省外安顺籍大学生旅游推荐等品牌活动，努力满足青年多样化、多层次的发展需求，助力营造青年创新创造活力与城市创新创造活力相互激荡、青年高质量发展和城市高质量发展相互促进的良好政策环境和社会环境，让青年在乡村振兴、经济发展、社会治理等重要领域攻坚克难、施展才华、建功立业，在奋力谱写安顺现代化建设新篇章的征程中发出青春声音、贡献青春力量、展现青春风采、铸就青春荣光。（来文单位：共青团安顺市委、安顺市档案局<馆>；撰稿人：张爱国、张恒、罗洪恩）