贵州省遵义市汇川区第三小学创建动感中队

时间:2017年06月29日信息来源:遵义汇川三小 点击: 收藏此文 【字体:

三项内容:
    
动感中队:红领巾小健将  红领巾小书虫  红领巾小百灵  红领巾小创客  红领巾小主人
    
五好校园:平安校园 文明校园 书香校园 康乐校园 智慧校园
    
学校近期目标:康乐三小  智慧乐园

整合融汇:
    
“五好校园”建设的基础着力点是要落在每一个孩子的身上的,让孩子们在校园里快乐学习、健康生活。第三小学的办学核心理念是“养正培根 呵护生长”,对孩子的成长客观上保持生物普遍存在的一种生长状态,孩子是否快乐和健康,折射出育人环境的生态水平,学校想尽一切办法丰富孩子的生长情境。而少先队动感中队五小活动的创建也是落在每一个少先队员身上,“动感中队”是具有时尚、活力、自主、常态等鲜明特征的优秀少先队中队集体的特定名称。其目的是要调动和激发中队活力,激发少先队员的自信自强创新创造精神,增强少先队员的光荣感和组织归属感,服务引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长。根据学校情况,决定全校29个中队全部参与”红领巾小健将”的创建,其他活动的创建由各个中队自主选择一样。

红领巾小健将大家当:
    
今年4月起,体育辅导员们自编自创了“武术操、啦啦操、平衡操、儿童瑜伽等综合培根素质操,编排具备了儿童性,加上动感、时尚、快慢结合、激励人心的音乐,更是深受全校少先队员的喜爱。
    
同时,全校29个中队开展了“足球小健将”活动,每个中队的足球队都由队员们自己取得最酷队名,如“火焰队、星星队、旋风队……”等,队员们还天马行空的设计了足球队LOGO。
    
每一天,三小的少先队员们都在为成为“红领巾小健将”而努力,中队足球联赛、学校NBA风格的篮球街区、惊险刺激的攀岩墙、乒乓球争霸区、花式跳绳等都是孩子们的锻炼途径。

“ 创红领巾小健将  建设康乐校园”现场精彩花絮

    5月23日上午,汇川区第三小学“康乐校园”建设现场会暨第一届全员运动会”红领巾小健将”启动仪式在校内举行。
    紧接着,全校少先队员和着欢快的乐曲欢呼着、奔跑着从操场周边进入操场,站定后,展示了学校体育教研组自主研发的“培根素质操”。



欢乐的比赛游戏让我们“嗨”起来
   
接下来的全员运动会中,全校队员被平均安排到“红、橙、黄、绿”四支参赛队中参加相应项目的比赛。比赛设计了“投包入框”“车轮滚滚”“毛毛虫”等16项集趣味性、竞技性于一体的特色比赛项目。比赛中,各队队员奋力拼搏,积极争先,加油呐喊声此起彼伏,活动氛围热烈而又井然有序。


 1、投包入筐
    
要求参加比赛的队员围绕在篮筐周围站好,每人拿两个沙包。听到“预备”时做好准备,听到枪声后开始投包,投不进的不可捡起再投,在规定时间内投出手上的包,否则将被罚分。以投进筐多的为胜利。


2、车轮滚滚
  
要求参加比赛的队员站在起点的车轮滚滚器材内,发令后,10名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进到终点。
    

   
3、
最长的绳子
   
队员们用横叉的方式组合成一条长长的绳子,看哪一组最长就为胜利。

    
4、
夹抛大包接力
   
队员们分组在场地两边站立,队员在双腿间夹一大包做好比赛准备。听到枪声后开始投包,队员们夹包双腿跳向前,开始比赛。跳到中线后,改用连续后抛包的动作进行比赛,抛包至终点,然后捡包跑到起跑线交给下一个队员。

    
5、
旋风跑
   
参加比赛的队员在听到“各就位”的口令后,各队第一组4人横排站立,共持一个长杆置于腹前,听到枪声后,各队的第一组开始共持长杆奔跑,跑到中间的旗帜时,按逆时针方向做集体绕杆动作(形似旋风),绕过旗帜后继续向前跑,跑回交给下一队,以此形成接力。

    
6、
打移动靶
   
队员们做好投掷准备,听到枪声后,大网兜开始移动,队员们开始投包,大网兜来回移动一次,队员们自己判断投包的时机,但不能捡起地上的包投掷,否则将被罚分。

    
7、
推大球
   
参加比赛的10名队员在比赛场地的起点线后站立,听到枪声后,各队开始推大球向前奔跑,在标志旗处绕回,将球推给第二组学生,并把接力彩带挂在第二个学生身上,完成接力,直至最后一组同学跑完。
 

    
8、
毛毛虫
      队员进场站立于起跑线,发令后队员依次爬上垫子,第一个队员在第一次转弯时第二个队员才能上垫子。直到所有队员爬过垫子,比赛成绩以时间完成先后顺序计算

  
    
快乐的全员运动会结束了,在一个个游戏比赛中,队员们明白了担当的意义,懂得了坚持到达终点的喜悦;在为别的队员加油声中收获了关心和友谊。我们相信“动感中队”的创建将会增强孩子们的凝聚力,让孩子们更爱少先队,更爱充满活力和向上的校园生活。


来源:遵义汇川三小
 

(作者:遵义汇川三小 编辑:siteadmin)
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